CURSO EN SALUD MENTAL INFANTO – JUVENIL: PSICOPATOLOGÍA DE LOS TRASTORNOS MENTALES MÁS FRECUENTES 1º Versió

El profesional que se dedica a esta área maneja en su consulta casos clínicos diversos, situaciones en las que el desarrollo emocional, cognitivo y conductual del paciente se ha visto considerablemente afectado por la patología que padece, razón por la que su intervención es necesaria.
Además, en la mayoría de situaciones, la calidad de vida del infante y adolescente se ve determinada por el trastorno, por lo que las familias acuden a los especialistas en busca de ayuda y orientación.

  • Manejar los conocimientos actuales de los trastornos de la infancia y la adolescencia en el campo de la salud mental.
  • Identificar los agentes que conviven con el niño y el adolescente, y descubrir su incidencia en la psicopatología del mismo.
  • Describir los protocolos e instrumentos de intervención con este tipo de pacientes (niños y adolescentes), teniendo en cuenta las características y aspectos propios de estas edades.
  • Capacitar a los cursantes de todas las referencias actualizadas sobre el diagnóstico, intervención y proceso terapéutico en niños y adolescentes.
  • Enmarcar toda la información dentro de un modelo multidisciplinar en el estudio del desarrollo biopsicosocial del niño y del adolescente.

Daniela Soliz Leaño Mgr.
Licenciada en Psicología, con una Maestría en Gestión del Talento Humano y diplomado en Intervención Familiar con Enfoque Sistémico, actualmente Coordinadora de Psicología en el Centro de Bienestar Mental.

Dra. Marcela Romina Aillón Salvatierra
Médico Psiquiatra de profesión, docente de pre grado y postgrado en universidades privadas, actualmente brinda atención a pacientes psiquiátricos en un Centro de Bienestar Mental.

Lic. Hosanna Eunice Tapia Meneses
Licenciada en Psicología, Diplomado en Psicología Clínica; Psicología Educativa, actualmente trabaja como Psicóloga de niños y adolecentes en el Centro de Bienestar Mental.

Modalidad: Virtual Sincrónico
Fecha Inicio: 21 de Mayo del 2024
Horas certificadas: 30
Duración: 2 Semanas
Horario: Martes, Miércoles y Viernes de 19:00 a 22:00

Postgrado Unifranz

Contenido Académico

Tema 1: Problemas Emocionales en la Infancia y Adolescencia

  • Introducción a las emociones.
  • Las emociones en la etapa infanto juvenil.
  • Principales problemas emocionales en la infancia y adolescencia.
  • Problemas de autoestima y autoconcepto.
  • Suicidio en la infancia y la adolescencia.
  • Pautas para el desarrollo de la Inteligencia emocional en la infancia y adolescencia.
  • El rol de los padres en el manejo emocional de los niños y adolescentes.

Tema 2: Proceso de Evaluación y Diagnóstico en la Psicopatología Infantojuvenil

  • Relación terapéutica con el niño y el adolescente
  • Características del infante y del adolescente
  • Establecimiento de la alianza terapéutica con el menor
  • Técnicas de comunicación y lenguaje en la relación terapéutica en la infancia y adolescencia
  • Dificultades de comunicación en la terapia
  • Vulnerabilidad y resistencia en la comunicación: factores preventivos y de riesgo
  • El proceso de evaluación y diagnóstico en la etapa infanto juvenil
  • Principales áreas del funcionamiento psicológico que deben ser evaluadas en la etapa infantojuvenil
  • Diagnóstico en la infancia y la adolescencia
  • Objetivos del diagnóstico
  • El proceso de evaluación y diagnóstico: medios para la evaluación y diagnóstico
  • Introducción a los instrumentos de evaluación y diagnóstico más comunes utilizados en el diagnóstico de psicopatologías en la infancia y la adolescencia
  • Armado de test o realización de baterías personalizadas para la aplicación
  • Formato de informe diagnóstico

Tema 3: El Papel de la Familia en la Generación de Psicopatologías en la Infancia y la Adolescencia

  • Tipos de familia
  • Patologías del microcontexto, patología del mesocontexto y patología del macrocontexto
  • Características de la familia patológica
  • Influencia de la familia en el desarrollo de las psicopatologías
  • Tipos de hijo
  • El papel de los hermanos en el desarrollo normal y/o patológico
  • Influencia de la posición socioeconómica de la familia, cultura y medios
  • Influencia de la cultura en el desarrollo de patologías en la etapa infantojuvenil
  • Influencia de los medios de comunicación en el desarrollo de patologías en la etapa infantojuvenil
  • Tipos de vínculos
  • Concepto y tipos de apego
  • Factores de riesgo para la salud mental en la infancia y adolescencia
  • Factores de protección para la salud mental en la infancia y adolescencia
  • Intervención familiar
  • El sistema familiar en la terapia psicológica
  • Problemas relacionados con la intervención de la familia en la terapia del menor
  • Evaluación familiar
  • Terapia familiar vs. Terapia individual
  • Instrumentos de medida en la evaluación familiar

Tema 4: Los Principales Trastornos Mentales en la Infancia y la Adolescencia

  • Trastornos del neurodesarrollo (Autismo, TDAH, Asperger)
  • Trastornos del estado de ánimo
  • Trastornos de Ansiedad
  • Trastornos de Estrés post traumático
  • Trastornos relacionados a nuevas adicciones
  • Trastornos de la Conducta Alimentaria
  • Disforia de género
  • Trastornos del mal control de impulsos
  • Trastorno negativista desafiante

Tema 5: Intervención Psicológica de las Psicopatologías Infantojuveniles

  • Introducción al tratamiento de las Psicopatologías Infantojuveniles
  • Rol de los padres o tutores en el proceso terapéutico
  • Reconocimiento del contexto y la naturaleza de los infantes y adolescentes
  • Diferentes modalidades de tratamiento para la infancia y adolescencia
  • Juegos y dibujos en la terapia infantojuvenil
  • Técnicas de modificación de conducta
  • El análisis funcional en la terapia psicológica
  • Presentación y análisis de casos
  • Abordaje psicológico de casos en la niñez y adolescencia

Tema 6: Intervención Psiquiátrica de las Psicopatologías Infantojuveniles

  • Evaluación Psiquiátrica
  • Intervención Psiquiátrica
  • Tratamiento Psiquiátrico (Psicofarmacología)
  • Presentación y análisis de casos clínicos

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